体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
2期
37-38
,共2页
学习方式%教学实践%基础教育课程改革%应用%体育%学会合作%课堂教学%教学过程
學習方式%教學實踐%基礎教育課程改革%應用%體育%學會閤作%課堂教學%教學過程
학습방식%교학실천%기출교육과정개혁%응용%체육%학회합작%과당교학%교학과정
随着基础教育课程改革的深入发展,随着高效课堂教学的推进,合作学习作为一种重要的学习方式被教师普遍接受,并尝试着运用于课堂教学之中。然而由于种种原因,我们在教学过程中却往往不会合作,尤其对于现代社会“独立”惯了的独生子女们,因此在合作学习的时候首先要系统地学会合作,如图1所示。
隨著基礎教育課程改革的深入髮展,隨著高效課堂教學的推進,閤作學習作為一種重要的學習方式被教師普遍接受,併嘗試著運用于課堂教學之中。然而由于種種原因,我們在教學過程中卻往往不會閤作,尤其對于現代社會“獨立”慣瞭的獨生子女們,因此在閤作學習的時候首先要繫統地學會閤作,如圖1所示。
수착기출교육과정개혁적심입발전,수착고효과당교학적추진,합작학습작위일충중요적학습방식피교사보편접수,병상시착운용우과당교학지중。연이유우충충원인,아문재교학과정중각왕왕불회합작,우기대우현대사회“독립”관료적독생자녀문,인차재합작학습적시후수선요계통지학회합작,여도1소시。