临床心身疾病杂志
臨床心身疾病雜誌
림상심신질병잡지
JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOSOMATIC DISEASES
2012年
6期
524-526
,共3页
农村大学生%依恋%社会支持%幸福感%亲密关系经历量表%社会支持评定量表%总体幸福感量表
農村大學生%依戀%社會支持%倖福感%親密關繫經歷量錶%社會支持評定量錶%總體倖福感量錶
농촌대학생%의련%사회지지%행복감%친밀관계경력량표%사회지지평정량표%총체행복감량표
目的 探讨地方院校农村大学生成人依恋、社会支持与总体幸福感的相关性,为学校开展有针对性的心理健康教育提供依据.方法 对1 180名大学生采用亲密关系经历量表、社会支持评定量表和总体幸福感量表进行测评分析.结果 农村大学生亲密关系经历量表依恋回避维度评分、社会支持评定量表主观支持维度评分和总体幸福感量表评分均显著高于城市大学生(P＜0.05或0.01),依恋焦虑维度评分显著低于城市大学生(P＜0.05);总体幸福感量表评分与社会支持评定量表总分及各维度评分呈显著正相关(P＜0.01),与亲密关系经历量表各维度评分呈显著负相关(P＜0.01).农村大学生亲密关系经历量表依恋回避与依恋焦虑维度评分显著影响社会支持评定量表总分及总体幸福感量表评分(P＜0.01);在农村大学生亲密关系经历量表、社会支持评定量表各维度评分与总体幸福感量表评分的回归分析中,依恋焦虑、主观支持、支持利用度和依恋回避维度评分显著影响总体幸福感量表评分(P＜0.01),依恋焦虑和依恋回避对总体幸福感的影响水平在加入社会支持后下降.结论 农村大学生更倾向于回避型依恋,其依恋水平越低,总体幸福感越强.社会支持在农村大学生的依恋水平和总体幸福感之间起中介作用.
目的 探討地方院校農村大學生成人依戀、社會支持與總體倖福感的相關性,為學校開展有針對性的心理健康教育提供依據.方法 對1 180名大學生採用親密關繫經歷量錶、社會支持評定量錶和總體倖福感量錶進行測評分析.結果 農村大學生親密關繫經歷量錶依戀迴避維度評分、社會支持評定量錶主觀支持維度評分和總體倖福感量錶評分均顯著高于城市大學生(P＜0.05或0.01),依戀焦慮維度評分顯著低于城市大學生(P＜0.05);總體倖福感量錶評分與社會支持評定量錶總分及各維度評分呈顯著正相關(P＜0.01),與親密關繫經歷量錶各維度評分呈顯著負相關(P＜0.01).農村大學生親密關繫經歷量錶依戀迴避與依戀焦慮維度評分顯著影響社會支持評定量錶總分及總體倖福感量錶評分(P＜0.01);在農村大學生親密關繫經歷量錶、社會支持評定量錶各維度評分與總體倖福感量錶評分的迴歸分析中,依戀焦慮、主觀支持、支持利用度和依戀迴避維度評分顯著影響總體倖福感量錶評分(P＜0.01),依戀焦慮和依戀迴避對總體倖福感的影響水平在加入社會支持後下降.結論 農村大學生更傾嚮于迴避型依戀,其依戀水平越低,總體倖福感越彊.社會支持在農村大學生的依戀水平和總體倖福感之間起中介作用.
목적 탐토지방원교농촌대학생성인의련、사회지지여총체행복감적상관성,위학교개전유침대성적심리건강교육제공의거.방법 대1 180명대학생채용친밀관계경력량표、사회지지평정량표화총체행복감량표진행측평분석.결과 농촌대학생친밀관계경력량표의련회피유도평분、사회지지평정량표주관지지유도평분화총체행복감량표평분균현저고우성시대학생(P＜0.05혹0.01),의련초필유도평분현저저우성시대학생(P＜0.05);총체행복감량표평분여사회지지평정량표총분급각유도평분정현저정상관(P＜0.01),여친밀관계경력량표각유도평분정현저부상관(P＜0.01).농촌대학생친밀관계경력량표의련회피여의련초필유도평분현저영향사회지지평정량표총분급총체행복감량표평분(P＜0.01);재농촌대학생친밀관계경력량표、사회지지평정량표각유도평분여총체행복감량표평분적회귀분석중,의련초필、주관지지、지지이용도화의련회피유도평분현저영향총체행복감량표평분(P＜0.01),의련초필화의련회피대총체행복감적영향수평재가입사회지지후하강.결론 농촌대학생경경향우회피형의련,기의련수평월저,총체행복감월강.사회지지재농촌대학생적의련수평화총체행복감지간기중개작용.
