CAJ | 학술논문

“师源性心理伤害”是指由于教师自身心理素质问题、心理健康状况不佳，而通过一定行为对学生身心健康造成的消极影响。师源性心理伤害包括言语伤害，如辱骂、讽刺等；包括躯体伤害，如打、拧等；也包括变相体罚，如罚站、罚写大量作业等。师源性心理伤害实质上是一些教师心理健康、心理素质问题的外显。师源性心理伤害会给学生心理健康发展带来极大的危害，教师应谨慎对待。
“사원성심리상해”시지유우교사자신심리소질문제、심리건강상황불가，이통과일정행위대학생신심건강조성적소겁영향。사원성심리상해포괄언어상해，여욕매、풍자등；포괄구체상해，여타、녕등；야포괄변상체벌，여벌참、벌사대량작업등。사원성심리상해실질상시일사교사심리건강、심리소질문제적외현。사원성심리상해회급학생심리건강발전대래겁대적위해，교사응근신대대。