中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
13期
174,176
,共2页
信息技术%课堂教学%整体融合%探索创新
信息技術%課堂教學%整體融閤%探索創新
신식기술%과당교학%정체융합%탐색창신
在教育技术与课程整合理念的引领下,信息技术在教学中的应用为现代教学改革起到积极的推动作用,为促进教学改革,提高课堂效果,寻求信息技术由辅助教学到与教学过程全面深度融合,创设数字化的教学情境,从而激发学生的学习兴趣,减轻学生的学习负担,开阔学生的视野,增强学生学习主动性和探究能力,为教师积累资料,备课制作课件,设计练习,建立试题库,开展教科研等方面提供有力帮助.
在教育技術與課程整閤理唸的引領下,信息技術在教學中的應用為現代教學改革起到積極的推動作用,為促進教學改革,提高課堂效果,尋求信息技術由輔助教學到與教學過程全麵深度融閤,創設數字化的教學情境,從而激髮學生的學習興趣,減輕學生的學習負擔,開闊學生的視野,增彊學生學習主動性和探究能力,為教師積纍資料,備課製作課件,設計練習,建立試題庫,開展教科研等方麵提供有力幫助.
재교육기술여과정정합이념적인령하,신식기술재교학중적응용위현대교학개혁기도적겁적추동작용,위촉진교학개혁,제고과당효과,심구신식기술유보조교학도여교학과정전면심도융합,창설수자화적교학정경,종이격발학생적학습흥취,감경학생적학습부담,개활학생적시야,증강학생학습주동성화탐구능력,위교사적루자료,비과제작과건,설계연습,건립시제고,개전교과연등방면제공유력방조.
