中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
14期
225-226
,共2页
初中德育%价值取向%实践路径%探析%思考
初中德育%價值取嚮%實踐路徑%探析%思攷
초중덕육%개치취향%실천로경%탐석%사고
初中若没有一个良好的德育环境,仍由他们叛逆的性情自由蔓延,则将可能使他们的价值观和人生观发生扭曲.目前初中德育工作者的普遍认识严重削减的德育教育的价值取向,使其成为了功利主义的实现手段,这是不能被容忍的.初中德育价值取向的探析应建立在德育的哲学基础、方法基础、现实基础、评价基础之上.探析的结论包括:德育工作应该落地、德育工作应该具体、德育工作应该控制.通过现状反思,实践路径则需要围绕着:重构德育工作价值取向、结合具体事由展开工作、结合学生经验进行教育、有效控制德育工作强度来展开.
初中若沒有一箇良好的德育環境,仍由他們叛逆的性情自由蔓延,則將可能使他們的價值觀和人生觀髮生扭麯.目前初中德育工作者的普遍認識嚴重削減的德育教育的價值取嚮,使其成為瞭功利主義的實現手段,這是不能被容忍的.初中德育價值取嚮的探析應建立在德育的哲學基礎、方法基礎、現實基礎、評價基礎之上.探析的結論包括:德育工作應該落地、德育工作應該具體、德育工作應該控製.通過現狀反思,實踐路徑則需要圍繞著:重構德育工作價值取嚮、結閤具體事由展開工作、結閤學生經驗進行教育、有效控製德育工作彊度來展開.
초중약몰유일개량호적덕육배경,잉유타문반역적성정자유만연,칙장가능사타문적개치관화인생관발생뉴곡.목전초중덕육공작자적보편인식엄중삭감적덕육교육적개치취향,사기성위료공리주의적실현수단,저시불능피용인적.초중덕육개치취향적탐석응건립재덕육적철학기출、방법기출、현실기출、평개기출지상.탐석적결론포괄:덕육공작응해락지、덕육공작응해구체、덕육공작응해공제.통과현상반사,실천로경칙수요위요착:중구덕육공작개치취향、결합구체사유전개공작、결합학생경험진행교육、유효공제덕육공작강도래전개.
