CAJ | 학술논문

新课程改革的背景下,越来越多的人认识到文化资源的开发与学校教育相结合的重要性.根据《品德与社会》课程的综合性、开放性和活动性等特点,要求教师必须充分开发、利用各种课程资源,积极地走进社会去获取有效的教育资源,创造性地使用教材.“东亚文化之都”蕴藏着丰富的教育资源,为品德教学走向多元,走向开放,走向厚重提供了选择空间,将它融入到品德课程,为品德与社会教学提供源源不绝的活水.
신과정개혁적배경하,월래월다적인인식도문화자원적개발여학교교육상결합적중요성.근거《품덕여사회》과정적종합성、개방성화활동성등특점,요구교사필수충분개발、이용각충과정자원,적겁지주진사회거획취유효적교육자원,창조성지사용교재.“동아문화지도”온장착봉부적교육자원,위품덕교학주향다원,주향개방,주향후중제공료선택공간,장타융입도품덕과정,위품덕여사회교학제공원원불절적활수.