中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
14期
58
,共1页
课堂组织艺术%教态艺术%评价艺术
課堂組織藝術%教態藝術%評價藝術
과당조직예술%교태예술%평개예술
教学艺术是指教师遵循教学规律,运用语言、直观形象和教材创设真实教学情境,灵活运用教法和教学手段实现教学任务的各种素养的总和;是师生默契配合,创造地应用各种教学方法,充分利用教学情境中,遵循教学规律和美的规律,出色地完成教学任务的活动特征,课堂教学艺术是教学艺术的集中表现,它主要包括课堂组织艺术、教态艺术和课堂评价艺术等几个方面.
教學藝術是指教師遵循教學規律,運用語言、直觀形象和教材創設真實教學情境,靈活運用教法和教學手段實現教學任務的各種素養的總和;是師生默契配閤,創造地應用各種教學方法,充分利用教學情境中,遵循教學規律和美的規律,齣色地完成教學任務的活動特徵,課堂教學藝術是教學藝術的集中錶現,它主要包括課堂組織藝術、教態藝術和課堂評價藝術等幾箇方麵.
교학예술시지교사준순교학규률,운용어언、직관형상화교재창설진실교학정경,령활운용교법화교학수단실현교학임무적각충소양적총화;시사생묵계배합,창조지응용각충교학방법,충분이용교학정경중,준순교학규률화미적규률,출색지완성교학임무적활동특정,과당교학예술시교학예술적집중표현,타주요포괄과당조직예술、교태예술화과당평개예술등궤개방면.
