中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
14期
39
,共1页
新的教学理念%生动教学方法%教学评价%课堂活跃
新的教學理唸%生動教學方法%教學評價%課堂活躍
신적교학이념%생동교학방법%교학평개%과당활약
为适应新课程标准提出的新的教学理念,在平时的数学教学中,课堂气氛特别沉闷,我们要让学生喜欢数学,就要使教学方法活起来,使课堂教学更为生动,从而增强吸引力,这需要掌握一定的技巧.学生在课堂教学中应居于主导地位,而教师是教学活动的组织者、引导者、活动者,应该主要起到引导作用.因此,要提高教学水平,学生的兴趣是关键,只有激发学生的学习兴趣,才能真正地使课堂活起来.
為適應新課程標準提齣的新的教學理唸,在平時的數學教學中,課堂氣氛特彆沉悶,我們要讓學生喜歡數學,就要使教學方法活起來,使課堂教學更為生動,從而增彊吸引力,這需要掌握一定的技巧.學生在課堂教學中應居于主導地位,而教師是教學活動的組織者、引導者、活動者,應該主要起到引導作用.因此,要提高教學水平,學生的興趣是關鍵,隻有激髮學生的學習興趣,纔能真正地使課堂活起來.
위괄응신과정표준제출적신적교학이념,재평시적수학교학중,과당기분특별침민,아문요양학생희환수학,취요사교학방법활기래,사과당교학경위생동,종이증강흡인력,저수요장악일정적기교.학생재과당교학중응거우주도지위,이교사시교학활동적조직자、인도자、활동자,응해주요기도인도작용.인차,요제고교학수평,학생적흥취시관건,지유격발학생적학습흥취,재능진정지사과당활기래.
