中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
14期
10
,共1页
新课程%物理%教学
新課程%物理%教學
신과정%물리%교학
随着新课改的不断深入和实践,传统的应试教学已经不再适应我国教育事业发展的需要.因而作为新时期背景下的中学物理教师,也应在教学过程中遵循物理规律进行教学,才能更好地彰显新课程的教育教学理念.本文正是基于这一背景,首先分析了新课改下物理规律教学的内涵;其次探讨了学生思维培养过程中如何利用物理规律进行教学;再次提出了关于新课程下的物理规律教学的几点浅见;最后对全文进行了简单的总结.旨在与同行进行业务交流,以更好地掌握物理规律开展教学工作,助推物理教学成效的提升.
隨著新課改的不斷深入和實踐,傳統的應試教學已經不再適應我國教育事業髮展的需要.因而作為新時期揹景下的中學物理教師,也應在教學過程中遵循物理規律進行教學,纔能更好地彰顯新課程的教育教學理唸.本文正是基于這一揹景,首先分析瞭新課改下物理規律教學的內涵;其次探討瞭學生思維培養過程中如何利用物理規律進行教學;再次提齣瞭關于新課程下的物理規律教學的幾點淺見;最後對全文進行瞭簡單的總結.旨在與同行進行業務交流,以更好地掌握物理規律開展教學工作,助推物理教學成效的提升.
수착신과개적불단심입화실천,전통적응시교학이경불재괄응아국교육사업발전적수요.인이작위신시기배경하적중학물리교사,야응재교학과정중준순물리규률진행교학,재능경호지창현신과정적교육교학이념.본문정시기우저일배경,수선분석료신과개하물리규률교학적내함;기차탐토료학생사유배양과정중여하이용물리규률진행교학;재차제출료관우신과정하적물리규률교학적궤점천견;최후대전문진행료간단적총결.지재여동행진행업무교류,이경호지장악물리규률개전교학공작,조추물리교학성효적제승.
