广州职业教育论坛
廣州職業教育論罈
엄주직업교육론단
Guangzhou Panyu Polytechnic
2014年
3期
51-54,60
,共5页
协同创新%基础英语%行业英语%融合教学
協同創新%基礎英語%行業英語%融閤教學
협동창신%기출영어%행업영어%융합교학
collaborative innovation%EGP%EOP%integrated teaching
基于协同创新理念，公共英语教师与艺术设计专业教师、行业兼职教师合作，把公共英语课程与设计专业英语课程融合，进行英语课程组合上的创新，开发设计师英语课程。利用基础英语(English for General Purposes, EGP)与行业英语(English for Occupational Purposes, EOP)的有机融合教学，培养学生设计行业英语应用能力和沟通能力，满足艺术设计专业群学生的英语学习需要。
基于協同創新理唸，公共英語教師與藝術設計專業教師、行業兼職教師閤作，把公共英語課程與設計專業英語課程融閤，進行英語課程組閤上的創新，開髮設計師英語課程。利用基礎英語(English for General Purposes, EGP)與行業英語(English for Occupational Purposes, EOP)的有機融閤教學，培養學生設計行業英語應用能力和溝通能力，滿足藝術設計專業群學生的英語學習需要。
기우협동창신이념，공공영어교사여예술설계전업교사、행업겸직교사합작，파공공영어과정여설계전업영어과정융합，진행영어과정조합상적창신，개발설계사영어과정。이용기출영어(English for General Purposes, EGP)여행업영어(English for Occupational Purposes, EOP)적유궤융합교학，배양학생설계행업영어응용능력화구통능력，만족예술설계전업군학생적영어학습수요。
Based on the concept of collaborative innovation, College Public English teachers cooperate with art design teachers and part-time teachers from design fields to develop a new course, Designer English, which integrates public English courses and design English courses together. Then integrated teaching of EGP and EOP is used to improve art design students’ English proficiency and communication ability to meet their English learning needs.
