教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2013年
5期
32-36
,共5页
初中数学%目标教学%教学改革%实验研究
初中數學%目標教學%教學改革%實驗研究
초중수학%목표교학%교학개혁%실험연구
以初中数学作为教学研究试点,对传统目标教学法进行结构改进的实验研究.研究发现:从教师教的过程、学生学习过程和学生个体情感发展过程这三方面共同分析课堂,是实践新课标理念的工作思路,能使教学开展条理清晰,做到有的放矢；简化为四步的课堂教学过程更有利于学生知识的建构.由此归纳构建出“四步三方”新教学模型.该教学模型操作在实践中形成了“主导三方,规范建构；问题索引,指向目标；鼓励自学与主体性实践”的鲜明特点.
以初中數學作為教學研究試點,對傳統目標教學法進行結構改進的實驗研究.研究髮現:從教師教的過程、學生學習過程和學生箇體情感髮展過程這三方麵共同分析課堂,是實踐新課標理唸的工作思路,能使教學開展條理清晰,做到有的放矢；簡化為四步的課堂教學過程更有利于學生知識的建構.由此歸納構建齣“四步三方”新教學模型.該教學模型操作在實踐中形成瞭“主導三方,規範建構；問題索引,指嚮目標；鼓勵自學與主體性實踐”的鮮明特點.
이초중수학작위교학연구시점,대전통목표교학법진행결구개진적실험연구.연구발현:종교사교적과정、학생학습과정화학생개체정감발전과정저삼방면공동분석과당,시실천신과표이념적공작사로,능사교학개전조리청석,주도유적방시；간화위사보적과당교학과정경유리우학생지식적건구.유차귀납구건출“사보삼방”신교학모형.해교학모형조작재실천중형성료“주도삼방,규범건구；문제색인,지향목표；고려자학여주체성실천”적선명특점.
