中国数学教育（高中版）
中國數學教育（高中版）
중국수학교육（고중판）
ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE
2013年
9期
2-3,6
,共3页
用教材教%探究生成%链式设计
用教材教%探究生成%鏈式設計
용교재교%탐구생성%련식설계
充分挖掘教材、用教材去教学,开始于“生动”的问题情境中,践行于“精彩”的课堂探究中,成于“意外”的课堂生成中,提升于“问题”的链式设计中.结合案例,对教学中用教材去教学进行了研究.
充分挖掘教材、用教材去教學,開始于“生動”的問題情境中,踐行于“精綵”的課堂探究中,成于“意外”的課堂生成中,提升于“問題”的鏈式設計中.結閤案例,對教學中用教材去教學進行瞭研究.
충분알굴교재、용교재거교학,개시우“생동”적문제정경중,천행우“정채”적과당탐구중,성우“의외”적과당생성중,제승우“문제”적련식설계중.결합안례,대교학중용교재거교학진행료연구.
