教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2013年
9期
45-48
,共4页
教育管理%学校文化建构%中小学校长%校长角色
教育管理%學校文化建構%中小學校長%校長角色
교육관리%학교문화건구%중소학교장%교장각색
学校文化是一所学校核心价值观的体现,不仅为学校的发展确定了方向,也对学校全体师生的行为起着引导、优化、激励、协调和约束的作用,可以称作学校的“灵魂”.校长在学校文化建构中扮演怎样的角色是当前学校管理的重要任务.文章通过对大连市甘井子区86名中小学校长进行《校长的学校文化建构能力》问卷调查,发现被测试校长对学校文化的不同理解和认识,使得校长在学校文化建构中有着不同的角色定位,从中我们也可以发现在学校文化建构中出现角色缺失的现象,在此基础上,为今后学校文化建构方面提出科学的、合理的建议.
學校文化是一所學校覈心價值觀的體現,不僅為學校的髮展確定瞭方嚮,也對學校全體師生的行為起著引導、優化、激勵、協調和約束的作用,可以稱作學校的“靈魂”.校長在學校文化建構中扮縯怎樣的角色是噹前學校管理的重要任務.文章通過對大連市甘井子區86名中小學校長進行《校長的學校文化建構能力》問捲調查,髮現被測試校長對學校文化的不同理解和認識,使得校長在學校文化建構中有著不同的角色定位,從中我們也可以髮現在學校文化建構中齣現角色缺失的現象,在此基礎上,為今後學校文化建構方麵提齣科學的、閤理的建議.
학교문화시일소학교핵심개치관적체현,불부위학교적발전학정료방향,야대학교전체사생적행위기착인도、우화、격려、협조화약속적작용,가이칭작학교적“령혼”.교장재학교문화건구중분연즘양적각색시당전학교관리적중요임무.문장통과대대련시감정자구86명중소학교장진행《교장적학교문화건구능력》문권조사,발현피측시교장대학교문화적불동리해화인식,사득교장재학교문화건구중유착불동적각색정위,종중아문야가이발현재학교문화건구중출현각색결실적현상,재차기출상,위금후학교문화건구방면제출과학적、합리적건의.
