科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
26期
148-149
,共2页
药用植物学%教材%自圆其说
藥用植物學%教材%自圓其說
약용식물학%교재%자원기설
本文指出,我国多数药用植物学教材在阐述纹孔对、双子叶植物木质茎的次生构造、以及茎及根茎的异常构造这三项内容时,至少于二项上出现不能自圆其说的问题.针对这些问题,本文提出了解决办法.作者希望,本文的研讨能使药用植物学课的教师和教材的编者注意这些问题,并在此后的教材修订或教学中有则改之,无则加勉.
本文指齣,我國多數藥用植物學教材在闡述紋孔對、雙子葉植物木質莖的次生構造、以及莖及根莖的異常構造這三項內容時,至少于二項上齣現不能自圓其說的問題.針對這些問題,本文提齣瞭解決辦法.作者希望,本文的研討能使藥用植物學課的教師和教材的編者註意這些問題,併在此後的教材脩訂或教學中有則改之,無則加勉.
본문지출,아국다수약용식물학교재재천술문공대、쌍자협식물목질경적차생구조、이급경급근경적이상구조저삼항내용시,지소우이항상출현불능자원기설적문제.침대저사문제,본문제출료해결판법.작자희망,본문적연토능사약용식물학과적교사화교재적편자주의저사문제,병재차후적교재수정혹교학중유칙개지,무칙가면.
