教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
27期
72-74
,共3页
高校教师%激励机制%绩效考核
高校教師%激勵機製%績效攷覈
고교교사%격려궤제%적효고핵
随着社会经济的发展和社会对所需人才要求的提高,高校教师在人才培养、科学研究、社会服务上扮演着越来越重要的角色,他们的工作状态直接关系到人才的培养质量、为企业所提供的咨询服务、毕业生的社会评价等.因此,必须构建新时代环境下高校教师激励机制,切实调动教师的积极性,为社会贡献更大的力量.文章首先分析了当前高校教师激励机制的现状及激励理论,进而提出了激励措施,以期能对高校教师激励机制的完善起到一定的借鉴作用.
隨著社會經濟的髮展和社會對所需人纔要求的提高,高校教師在人纔培養、科學研究、社會服務上扮縯著越來越重要的角色,他們的工作狀態直接關繫到人纔的培養質量、為企業所提供的咨詢服務、畢業生的社會評價等.因此,必鬚構建新時代環境下高校教師激勵機製,切實調動教師的積極性,為社會貢獻更大的力量.文章首先分析瞭噹前高校教師激勵機製的現狀及激勵理論,進而提齣瞭激勵措施,以期能對高校教師激勵機製的完善起到一定的藉鑒作用.
수착사회경제적발전화사회대소수인재요구적제고,고교교사재인재배양、과학연구、사회복무상분연착월래월중요적각색,타문적공작상태직접관계도인재적배양질량、위기업소제공적자순복무、필업생적사회평개등.인차,필수구건신시대배경하고교교사격려궤제,절실조동교사적적겁성,위사회공헌경대적역량.문장수선분석료당전고교교사격려궤제적현상급격려이론,진이제출료격려조시,이기능대고교교사격려궤제적완선기도일정적차감작용.
