太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN URBAN VOCATIONAL COLLEGE
2014年
8期
197-198
,共2页
生态观%石化%二语习得%中介语
生態觀%石化%二語習得%中介語
생태관%석화%이어습득%중개어
基于语言学的基础上,笔者对中国英语学习者在语音、形态、语义、句法、语篇和语用等六个层面容易出现的石化现象形式和特征进行详细的分析。探究其本质原因是语言学习者在语言学习过程中缺乏语言发展和思维发展的同步性,造成了认知断层和漏洞,从而提出了在教学和学习过程中减少石化现象影响的相对措施:加强学习动机,保证充足正确的目的语输入,减少母语干扰,增强对石化现象的意识。
基于語言學的基礎上,筆者對中國英語學習者在語音、形態、語義、句法、語篇和語用等六箇層麵容易齣現的石化現象形式和特徵進行詳細的分析。探究其本質原因是語言學習者在語言學習過程中缺乏語言髮展和思維髮展的同步性,造成瞭認知斷層和漏洞,從而提齣瞭在教學和學習過程中減少石化現象影響的相對措施:加彊學習動機,保證充足正確的目的語輸入,減少母語榦擾,增彊對石化現象的意識。
기우어언학적기출상,필자대중국영어학습자재어음、형태、어의、구법、어편화어용등륙개층면용역출현적석화현상형식화특정진행상세적분석。탐구기본질원인시어언학습자재어언학습과정중결핍어언발전화사유발전적동보성,조성료인지단층화루동,종이제출료재교학화학습과정중감소석화현상영향적상대조시:가강학습동궤,보증충족정학적목적어수입,감소모어간우,증강대석화현상적의식。