中学生英语（教师版）
中學生英語（教師版）
중학생영어（교사판）
ENGLISH JOURNAL FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
2014年
9期
41-42
,共2页
阅读教学%阅读准备%文本理解%读后拓展
閱讀教學%閱讀準備%文本理解%讀後拓展
열독교학%열독준비%문본리해%독후탁전
高中英语阅读教学是培养学生综合语言能力的一个重要手段。本文结合阅读教学案例，从阅读准备、文本理解、读后拓展三个环节进行剖析，阐述了教师以阅读文本为信息载体，优化阅读教学，通过输入、输出手段，使得学生感知教学内容，理解教学内容，并以教学内容展开听、说、读、写的训练，培养学生的综合语言能力。
高中英語閱讀教學是培養學生綜閤語言能力的一箇重要手段。本文結閤閱讀教學案例，從閱讀準備、文本理解、讀後拓展三箇環節進行剖析，闡述瞭教師以閱讀文本為信息載體，優化閱讀教學，通過輸入、輸齣手段，使得學生感知教學內容，理解教學內容，併以教學內容展開聽、說、讀、寫的訓練，培養學生的綜閤語言能力。
고중영어열독교학시배양학생종합어언능력적일개중요수단。본문결합열독교학안례，종열독준비、문본리해、독후탁전삼개배절진행부석，천술료교사이열독문본위신식재체，우화열독교학，통과수입、수출수단，사득학생감지교학내용，리해교학내용，병이교학내용전개은、설、독、사적훈련，배양학생적종합어언능력。
