淮北师范大学学报：哲学社会科学版
淮北師範大學學報：哲學社會科學版
회북사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences
2012年
5期
148-152
,共5页
学习风格%外语学习%外语学习绩政%大学英语
學習風格%外語學習%外語學習績政%大學英語
학습풍격%외어학습%외어학습적정%대학영어
为了搭建外语学习绩效研究的理论框架，构建外语学习绩效模型，以学习风格为视角，用更献梳理和理论分析的方法，为外语学习绩效研究建立了由学习风格理论为主宁的理论框架；井以此框架为指导，构建了具有多因性、多维性和动态性特征的外语学习绩效模型，论证了该研究时于外语教学者和学习者所具有实践意义。
為瞭搭建外語學習績效研究的理論框架，構建外語學習績效模型，以學習風格為視角，用更獻梳理和理論分析的方法，為外語學習績效研究建立瞭由學習風格理論為主寧的理論框架；井以此框架為指導，構建瞭具有多因性、多維性和動態性特徵的外語學習績效模型，論證瞭該研究時于外語教學者和學習者所具有實踐意義。
위료탑건외어학습적효연구적이론광가，구건외어학습적효모형，이학습풍격위시각，용경헌소리화이론분석적방법，위외어학습적효연구건립료유학습풍격이론위주저적이론광가；정이차광가위지도，구건료구유다인성、다유성화동태성특정적외어학습적효모형，론증료해연구시우외어교학자화학습자소구유실천의의。
