CAJ | 학술논문

本文主要运用了文献资料、对比分析、数理统计、实验法等研究方法，先进性学生学生身体素质差异性检验，然后进行随机分组教学实验。结果表明：通过结构主义学习方法与传统的体育教学实践课相比，明显能提高学生的学习兴趣和积极主动性，能提高学生学习技术的效率，有利于提高篮球课堂教学质量，达到预期的教学效果；对于学生的身体素质和运动能力比较，前后实验差异性不明显。
본문주요운용료문헌자료、대비분석、수리통계、실험법등연구방법，선진성학생학생신체소질차이성검험，연후진행수궤분조교학실험。결과표명：통과결구주의학습방법여전통적체육교학실천과상비，명현능제고학생적학습흥취화적겁주동성，능제고학생학습기술적효솔，유리우제고람구과당교학질량，체도예기적교학효과；대우학생적신체소질화운동능력비교，전후실험차이성불명현。