CAJ | 학술논문

本文的目的旨在了解高等职业院校教师工作倦怠的现状，探讨其与心理资本的相关性，为高职教师工作倦怠干预提供科学依据。文中采用中国版工作倦怠问卷（CMBI）、心理资本问卷（PCQ-24）对306名高职教师进行测试。分析结果为高职教师工作倦怠检出率为68.95%，心理资本对高职教师工作倦怠的发生具有重要影响，心理资本的四个维度和工作倦怠的三个维度均存在负相关（P＜0.01）。由此得出结论：高职教师的工作倦怠检出率较高，其心理资本对工作倦怠有显著影响，相关部门应重视这一现象，并实施有针对性的干预。
본문적목적지재료해고등직업원교교사공작권태적현상，탐토기여심리자본적상관성，위고직교사공작권태간예제공과학의거。문중채용중국판공작권태문권（CMBI）、심리자본문권（PCQ-24）대306명고직교사진행측시。분석결과위고직교사공작권태검출솔위68.95%，심리자본대고직교사공작권태적발생구유중요영향，심리자본적사개유도화공작권태적삼개유도균존재부상관（P＜0.01）。유차득출결론：고직교사적공작권태검출솔교고，기심리자본대공작권태유현저영향，상관부문응중시저일현상，병실시유침대성적간예。