2015년 活动设计,以"效"为先!——译林新版《英语》六(上)Unit 8 Happy New Year单元整体教学 活動設計,以"效"為先!——譯林新版《英語》六(上)Unit 8 Happy New Year單元整體教學 활동설계,이"효"위선!——역림신판《영어》륙(상)Unit 8 Happy New Year단원정체교학

2014년 如何让Story time教学更具“故事味” 如何讓Story time教學更具“故事味” 여하양Story time교학경구“고사미”

2014년 故事教学应具“故事味”--从几节英语观摩课说起 故事教學應具“故事味”--從幾節英語觀摩課說起 고사교학응구“고사미”--종궤절영어관마과설기

2014년 小学科普说明文的教学价值及教学策略 小學科普說明文的教學價值及教學策略 소학과보설명문적교학개치급교학책략

2013년 风乍起，吹皱一池春水--注重单元练习，培养学生习作能力 風乍起，吹皺一池春水--註重單元練習，培養學生習作能力 풍사기，취추일지춘수--주중단원연습，배양학생습작능력

2013년 发掘文本内外资源,以无痕训练促写话能力提升——浅议低年级学生写话能力的培养 髮掘文本內外資源,以無痕訓練促寫話能力提升——淺議低年級學生寫話能力的培養 발굴문본내외자원,이무흔훈련촉사화능력제승——천의저년급학생사화능력적배양

2013년 让英语课堂教学充满灵性 讓英語課堂教學充滿靈性 양영어과당교학충만령성

2013년 低年英语课堂教学问题诊断与改进策略——以译林新版《英语》三年级上册为例 低年英語課堂教學問題診斷與改進策略——以譯林新版《英語》三年級上冊為例 저년영어과당교학문제진단여개진책략——이역림신판《영어》삼년급상책위례

2012년 绘本阅读与说写能力的培养 繪本閱讀與說寫能力的培養 회본열독여설사능력적배양

2010년 基于远场干涉测量棱镜内气泡直径 基于遠場榦涉測量稜鏡內氣泡直徑 기우원장간섭측량릉경내기포직경