物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2013年
9期
36-37,40
,共3页
电学实验口诀%大内偏大,小外偏小%三步叠加法%"一盖二挑三加"
電學實驗口訣%大內偏大,小外偏小%三步疊加法%"一蓋二挑三加"
전학실험구결%대내편대,소외편소%삼보첩가법%"일개이도삼가"
高中物理电学实验以伏安法测电阻和测电源的电动势和内电阻为基础,而这两个实验的实验设计、误差分析、数据处理一直是学生学习的难点.如何有效地解决这些难点?除了在教学的过程中力求让学生理解之外,还可以利用记忆规律,编制一些口诀.口诀:“大内偏大,小外偏小”(“大内等大,小外小小”)可以同时总结“伏安法测电阻”和“测电动势和内电阻”的电路选择原则和误差,可谓是“一个口诀,两个实验”；口诀:“盖底楼、挑阳台、加阁楼”把分压接法的电路图的连接过程进行了细化.这些口诀有助于帮助学生突破难点.
高中物理電學實驗以伏安法測電阻和測電源的電動勢和內電阻為基礎,而這兩箇實驗的實驗設計、誤差分析、數據處理一直是學生學習的難點.如何有效地解決這些難點?除瞭在教學的過程中力求讓學生理解之外,還可以利用記憶規律,編製一些口訣.口訣:“大內偏大,小外偏小”(“大內等大,小外小小”)可以同時總結“伏安法測電阻”和“測電動勢和內電阻”的電路選擇原則和誤差,可謂是“一箇口訣,兩箇實驗”；口訣:“蓋底樓、挑暘檯、加閣樓”把分壓接法的電路圖的連接過程進行瞭細化.這些口訣有助于幫助學生突破難點.
고중물리전학실험이복안법측전조화측전원적전동세화내전조위기출,이저량개실험적실험설계、오차분석、수거처리일직시학생학습적난점.여하유효지해결저사난점?제료재교학적과정중력구양학생리해지외,환가이이용기억규률,편제일사구결.구결:“대내편대,소외편소”(“대내등대,소외소소”)가이동시총결“복안법측전조”화“측전동세화내전조”적전로선택원칙화오차,가위시“일개구결,량개실험”；구결:“개저루、도양태、가각루”파분압접법적전로도적련접과정진행료세화.저사구결유조우방조학생돌파난점.
