科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
1期
152-152
,共1页
学习习惯%游戏形式%反复朗读
學習習慣%遊戲形式%反複朗讀
학습습관%유희형식%반복랑독
要使学生掌握古诗文的背诵技巧，教师就必须引导学生在朗读、理解和抄写上大下功夫，采用灵活有效的方法，注意复习巩固背诵成果。这样就能顺利完成古诗文的背诵任务，而且能够达到长期记忆的效果。
要使學生掌握古詩文的揹誦技巧，教師就必鬚引導學生在朗讀、理解和抄寫上大下功伕，採用靈活有效的方法，註意複習鞏固揹誦成果。這樣就能順利完成古詩文的揹誦任務，而且能夠達到長期記憶的效果。
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