计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
16期
112-116,120
,共6页
任树华%牟光庆%张晓红%范丰龙
任樹華%牟光慶%張曉紅%範豐龍
임수화%모광경%장효홍%범봉룡
毕业设计%IT教育%差异%比较
畢業設計%IT教育%差異%比較
필업설계%IT교육%차이%비교
在分类统计中美两所大学近4年CS毕业设计题目的基础上,通过定量方式,比对两所大学设计题目所涉及的类型、技术热点的比例分布等,指出二者诸多方面的差异,为我国高校IT教育改革提供借鉴依据.
在分類統計中美兩所大學近4年CS畢業設計題目的基礎上,通過定量方式,比對兩所大學設計題目所涉及的類型、技術熱點的比例分佈等,指齣二者諸多方麵的差異,為我國高校IT教育改革提供藉鑒依據.
재분류통계중미량소대학근4년CS필업설계제목적기출상,통과정량방식,비대량소대학설계제목소섭급적류형、기술열점적비례분포등,지출이자제다방면적차이,위아국고교IT교육개혁제공차감의거.
