科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
25期
119,169
,共2页
PBL教学法%小组教学%立德树人%主体间性
PBL教學法%小組教學%立德樹人%主體間性
PBL교학법%소조교학%립덕수인%주체간성
PBL教学法是以问题为驱动的教学法.在马克思主义基本原理概论(以下简称“原理”课)课程中应用PBL教学法,能弥补传统教学中缺乏问题意识、单纯强调方法的不足,而强化问题意识对于回应新时期“立德树人”的要求有重要的建设性意义.
PBL教學法是以問題為驅動的教學法.在馬剋思主義基本原理概論(以下簡稱“原理”課)課程中應用PBL教學法,能瀰補傳統教學中缺乏問題意識、單純彊調方法的不足,而彊化問題意識對于迴應新時期“立德樹人”的要求有重要的建設性意義.
PBL교학법시이문제위구동적교학법.재마극사주의기본원리개론(이하간칭“원리”과)과정중응용PBL교학법,능미보전통교학중결핍문제의식、단순강조방법적불족,이강화문제의식대우회응신시기“립덕수인”적요구유중요적건설성의의.