科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
27期
3-4
,共2页
职业关联%转化%教学
職業關聯%轉化%教學
직업관련%전화%교학
大学阶段作为学生进入职场的关键过渡期,有着极其重要的地位.据调查,很多大学生是在模糊状态开始进行角色转换的,从心理和行为上并未得到真正转化,只单单停留在环境变化之中.毕竟,大学生的知识阅历有限,不能妥善认知大学与社会职业的关联,而大学侧重于学科专业基础知识的教授,导致学生不能提前了解社会职业及进行有效的职业规划,出现认知盲区,这已是高等教育普遍存在的缺陷.我们要科学地剖析大学与职业的关联,并在教学里有效转化及作用,填补学生这方面的缺陷,使其客观认知职业及缩短职业适应期,科学地作用于自身,发挥并实现个人目标,产生经济效应,凸显教育价值和社会价值.
大學階段作為學生進入職場的關鍵過渡期,有著極其重要的地位.據調查,很多大學生是在模糊狀態開始進行角色轉換的,從心理和行為上併未得到真正轉化,隻單單停留在環境變化之中.畢竟,大學生的知識閱歷有限,不能妥善認知大學與社會職業的關聯,而大學側重于學科專業基礎知識的教授,導緻學生不能提前瞭解社會職業及進行有效的職業規劃,齣現認知盲區,這已是高等教育普遍存在的缺陷.我們要科學地剖析大學與職業的關聯,併在教學裏有效轉化及作用,填補學生這方麵的缺陷,使其客觀認知職業及縮短職業適應期,科學地作用于自身,髮揮併實現箇人目標,產生經濟效應,凸顯教育價值和社會價值.
대학계단작위학생진입직장적관건과도기,유착겁기중요적지위.거조사,흔다대학생시재모호상태개시진행각색전환적,종심리화행위상병미득도진정전화,지단단정류재배경변화지중.필경,대학생적지식열력유한,불능타선인지대학여사회직업적관련,이대학측중우학과전업기출지식적교수,도치학생불능제전료해사회직업급진행유효적직업규화,출현인지맹구,저이시고등교육보편존재적결함.아문요과학지부석대학여직업적관련,병재교학리유효전화급작용,전보학생저방면적결함,사기객관인지직업급축단직업괄응기,과학지작용우자신,발휘병실현개인목표,산생경제효응,철현교육개치화사회개치.
