赣南医学院学报
贛南醫學院學報
공남의학원학보
JOURNAL OF GANNAN MEDICAL COLLEGE
2012年
5期
755-757
,共3页
大学生%孝%孝德教育
大學生%孝%孝德教育
대학생%효%효덕교육
目的:通过对2010、2011级大学生孝德及孝德教育现状的调查及分析,了解大学生对“孝”内涵及孝行为的认识；了解大学生孝德教育的现状并提出对策.方法:自编问卷抽样调查并进行统计分析.结果:大学生既传承了传统孝观念又赋予了新的时代内涵.大学生对孝内涵的理解有一定的局限性,孝德教育缺失.结论:加强大学生孝德教育要以学生为主体,家庭、学校、社会三位一体,密切配合.
目的:通過對2010、2011級大學生孝德及孝德教育現狀的調查及分析,瞭解大學生對“孝”內涵及孝行為的認識；瞭解大學生孝德教育的現狀併提齣對策.方法:自編問捲抽樣調查併進行統計分析.結果:大學生既傳承瞭傳統孝觀唸又賦予瞭新的時代內涵.大學生對孝內涵的理解有一定的跼限性,孝德教育缺失.結論:加彊大學生孝德教育要以學生為主體,傢庭、學校、社會三位一體,密切配閤.
목적:통과대2010、2011급대학생효덕급효덕교육현상적조사급분석,료해대학생대“효”내함급효행위적인식；료해대학생효덕교육적현상병제출대책.방법:자편문권추양조사병진행통계분석.결과:대학생기전승료전통효관념우부여료신적시대내함.대학생대효내함적리해유일정적국한성,효덕교육결실.결론:가강대학생효덕교육요이학생위주체,가정、학교、사회삼위일체,밀절배합.
