赣南医学院学报
贛南醫學院學報
공남의학원학보
JOURNAL OF GANNAN MEDICAL COLLEGE
2012年
5期
731-733
,共3页
廖华%苏水莲%曹镐禄%蓝海英%凌金
廖華%囌水蓮%曹鎬祿%藍海英%凌金
료화%소수련%조호록%람해영%릉금
计算机考试软件%人体寄生虫学%实践应用%问卷调查
計算機攷試軟件%人體寄生蟲學%實踐應用%問捲調查
계산궤고시연건%인체기생충학%실천응용%문권조사
目的:探索客户/服务器(C/S)体系结构开发人体寄生虫学实验考试三层应用程序在实践教学中的应用.方法:选取2009级所有在校本科生547人和在职人体寄生虫学教师、实验人员11人,利用数码互动教学平台,分别采用计算机实验考试和传统实验考试二种考试方法进行考试比较,并在考完后对其进行成绩分析和问卷调查.结果:二种考试的考试成绩不分专业,差异有统计学意义(P<0.01);相同专业的传统考试方式,随着考试时间的不同,出现了后考学生的成绩明显好于先考的学生,具有显著的差别(F=133.3,P<0.01);而计算机考试方式,不存在此问题.同学和教师对该系统满意度分别为87.1%和90.9%.结论:人体寄生虫学计算机实验考试涉及的知识面广,实验效果评估更客观,有利于提高考试的科学性和真实性,保证了考试的公平、公正和高效;减轻了实验考试准备工作量,方便了教师的改卷统分,提高了工作效率,真正实现了自动化考试.
目的:探索客戶/服務器(C/S)體繫結構開髮人體寄生蟲學實驗攷試三層應用程序在實踐教學中的應用.方法:選取2009級所有在校本科生547人和在職人體寄生蟲學教師、實驗人員11人,利用數碼互動教學平檯,分彆採用計算機實驗攷試和傳統實驗攷試二種攷試方法進行攷試比較,併在攷完後對其進行成績分析和問捲調查.結果:二種攷試的攷試成績不分專業,差異有統計學意義(P<0.01);相同專業的傳統攷試方式,隨著攷試時間的不同,齣現瞭後攷學生的成績明顯好于先攷的學生,具有顯著的差彆(F=133.3,P<0.01);而計算機攷試方式,不存在此問題.同學和教師對該繫統滿意度分彆為87.1%和90.9%.結論:人體寄生蟲學計算機實驗攷試涉及的知識麵廣,實驗效果評估更客觀,有利于提高攷試的科學性和真實性,保證瞭攷試的公平、公正和高效;減輕瞭實驗攷試準備工作量,方便瞭教師的改捲統分,提高瞭工作效率,真正實現瞭自動化攷試.
목적:탐색객호/복무기(C/S)체계결구개발인체기생충학실험고시삼층응용정서재실천교학중적응용.방법:선취2009급소유재교본과생547인화재직인체기생충학교사、실험인원11인,이용수마호동교학평태,분별채용계산궤실험고시화전통실험고시이충고시방법진행고시비교,병재고완후대기진행성적분석화문권조사.결과:이충고시적고시성적불분전업,차이유통계학의의(P<0.01);상동전업적전통고시방식,수착고시시간적불동,출현료후고학생적성적명현호우선고적학생,구유현저적차별(F=133.3,P<0.01);이계산궤고시방식,불존재차문제.동학화교사대해계통만의도분별위87.1%화90.9%.결론:인체기생충학계산궤실험고시섭급적지식면엄,실험효과평고경객관,유리우제고고시적과학성화진실성,보증료고시적공평、공정화고효;감경료실험고시준비공작량,방편료교사적개권통분,제고료공작효솔,진정실현료자동화고시.