生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2012年
11期
22-25
,共4页
动物的运动%运动系统%科学探究
動物的運動%運動繫統%科學探究
동물적운동%운동계통%과학탐구
在尊重教材的前提下,设计了骨骼的结构与功能、肌肉与骨和关节的位置关系、认识骨骼肌的功能和骨、关节、骨骼肌在运动中的作用等3个高于课本又不脱离课本的探究活动,让学生亲自尝试和实践科学探究,发展学生的科学探究能力,培养学生的学习兴趣；布置课后模拟制作为家庭作业,在学生充分理解该节内容的基础上、家长的适度督促和帮助下,自主选择实验材料、设计方案完成该模型的制作,体现教学过程中学校、家庭相结合的理念.
在尊重教材的前提下,設計瞭骨骼的結構與功能、肌肉與骨和關節的位置關繫、認識骨骼肌的功能和骨、關節、骨骼肌在運動中的作用等3箇高于課本又不脫離課本的探究活動,讓學生親自嘗試和實踐科學探究,髮展學生的科學探究能力,培養學生的學習興趣；佈置課後模擬製作為傢庭作業,在學生充分理解該節內容的基礎上、傢長的適度督促和幫助下,自主選擇實驗材料、設計方案完成該模型的製作,體現教學過程中學校、傢庭相結閤的理唸.
재존중교재적전제하,설계료골격적결구여공능、기육여골화관절적위치관계、인식골격기적공능화골、관절、골격기재운동중적작용등3개고우과본우불탈리과본적탐구활동,양학생친자상시화실천과학탐구,발전학생적과학탐구능력,배양학생적학습흥취；포치과후모의제작위가정작업,재학생충분리해해절내용적기출상、가장적괄도독촉화방조하,자주선택실험재료、설계방안완성해모형적제작,체현교학과정중학교、가정상결합적이념.
