CAJ | 학술논문

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。承担科学启蒙任务的这门课程，应注意呵护儿童与生俱来的好奇心；要让儿童了解科学探究涉及的基本过程和方法，并使他们能运用这些过程和方法探究一些力所能及的科学问题，从中体验到科学探究的乐趣和挑战性，进而热爱科学。在教学中，培养学生自行探究，应用知识的能力，是我们每位教师义不容辞的责任，也是我们研究的课题。
소학과학과정시이배양과학소양위종지적과학계몽과정。승담과학계몽임무적저문과정，응주의가호인동여생구래적호기심；요양인동료해과학탐구섭급적기본과정화방법，병사타문능운용저사과정화방법탐구일사력소능급적과학문제，종중체험도과학탐구적악취화도전성，진이열애과학。재교학중，배양학생자행탐구，응용지식적능력，시아문매위교사의불용사적책임，야시아문연구적과제。