科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
1期
142-142
,共1页
高中英语%情景教学
高中英語%情景教學
고중영어%정경교학
情景教学法就是通过设计出一些真实性的、准确性的具体场合的情景和景象,为语言功能提供充足的实例,并活化所教语言知识,从而达到教学目的的一种教学方法。情景教学法在高中英语教学中发挥着重要的作用。它在英语教学中能够创设生动、丰富、形象的教学方式,对于提高高中学生学习英语的积极性和主动性,促进高中英语教学的全面发展发挥着重要的意义。本文就此探讨了高中英语情景教学。
情景教學法就是通過設計齣一些真實性的、準確性的具體場閤的情景和景象,為語言功能提供充足的實例,併活化所教語言知識,從而達到教學目的的一種教學方法。情景教學法在高中英語教學中髮揮著重要的作用。它在英語教學中能夠創設生動、豐富、形象的教學方式,對于提高高中學生學習英語的積極性和主動性,促進高中英語教學的全麵髮展髮揮著重要的意義。本文就此探討瞭高中英語情景教學。
정경교학법취시통과설계출일사진실성적、준학성적구체장합적정경화경상,위어언공능제공충족적실례,병활화소교어언지식,종이체도교학목적적일충교학방법。정경교학법재고중영어교학중발휘착중요적작용。타재영어교학중능구창설생동、봉부、형상적교학방식,대우제고고중학생학습영어적적겁성화주동성,촉진고중영어교학적전면발전발휘착중요적의의。본문취차탐토료고중영어정경교학。