CAJ | 학술논문

在初级中学的班级管理中，传统模式是由班主任一手包办学生的所有事务，学生在老师主导安排下，被动地接受老师管理，学生失去了个性，往往缺乏独立解决问题的能力。对中学班级教育方面的管理弊端，我们应顺应素质教育改革的要求，实现学生的自我教育、自我管理、自我发展。笔者结合实践，对初中班级自主管理进行了探索和研究。
재초급중학적반급관리중，전통모식시유반주임일수포판학생적소유사무，학생재로사주도안배하，피동지접수로사관리，학생실거료개성，왕왕결핍독립해결문제적능력。대중학반급교육방면적관리폐단，아문응순응소질교육개혁적요구，실현학생적자아교육、자아관리、자아발전。필자결합실천，대초중반급자주관리진행료탐색화연구。