CAJ | 학술논문

小学科学情境性试题是指将科学概念与某个实际情境相结合的一种试题，具有情境性、知识性、应用性、情感性等基本特征，是科学素养水平测评的一种重要方式。本文分析了当前小学科学情境性试题中所存在的问题，并对此进行了改进，再采用 SPSS13.0对当前情境性试题与改进后情境性试题的难度系数与区分度进行对比分析。在此基础上，探索命制小学科学情境性试题的策略，以期为小学科学教育评价提供借鉴与思路。
소학과학정경성시제시지장과학개념여모개실제정경상결합적일충시제，구유정경성、지식성、응용성、정감성등기본특정，시과학소양수평측평적일충중요방식。본문분석료당전소학과학정경성시제중소존재적문제，병대차진행료개진，재채용 SPSS13.0대당전정경성시제여개진후정경성시제적난도계수여구분도진행대비분석。재차기출상，탐색명제소학과학정경성시제적책략，이기위소학과학교육평개제공차감여사로。