读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2013年
20期
197-197
,共1页
问题情境%学习兴趣%学生
問題情境%學習興趣%學生
문제정경%학습흥취%학생
根据学生的年龄特点和心理特征,使用恰当的方法,给学生设置适当的情境,让其带着问题开始学习,激发好奇心和求知欲,从而推动学生主动地进行化学学习,取得更好的教学效果。
根據學生的年齡特點和心理特徵,使用恰噹的方法,給學生設置適噹的情境,讓其帶著問題開始學習,激髮好奇心和求知欲,從而推動學生主動地進行化學學習,取得更好的教學效果。
근거학생적년령특점화심리특정,사용흡당적방법,급학생설치괄당적정경,양기대착문제개시학습,격발호기심화구지욕,종이추동학생주동지진행화학학습,취득경호적교학효과。