读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2013年
20期
185-185
,共1页
趣味%务实%以情入境
趣味%務實%以情入境
취미%무실%이정입경
小学数学课堂教学情境的创设，要走＂近＂学生，凸显＂趣味，激发学生的学习兴趣；务＂实＂高效，避免＂俏、虚＂，追求＂实效性＂。要充分利用课堂资源，以＂情＂入境，巧妙贯穿，从而真正发挥教学情境的创设在小学数学教学中的作用。
小學數學課堂教學情境的創設，要走＂近＂學生，凸顯＂趣味，激髮學生的學習興趣；務＂實＂高效，避免＂俏、虛＂，追求＂實效性＂。要充分利用課堂資源，以＂情＂入境，巧妙貫穿，從而真正髮揮教學情境的創設在小學數學教學中的作用。
소학수학과당교학정경적창설，요주＂근＂학생，철현＂취미，격발학생적학습흥취；무＂실＂고효，피면＂초、허＂，추구＂실효성＂。요충분이용과당자원，이＂정＂입경，교묘관천，종이진정발휘교학정경적창설재소학수학교학중적작용。
