中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
9期
14-15,17
,共3页
吕勇军%祝尚臻%雷彦华%于宏涛
呂勇軍%祝尚臻%雷彥華%于宏濤
려용군%축상진%뢰언화%우굉도
机器人教育%创新%实践%应用型
機器人教育%創新%實踐%應用型
궤기인교육%창신%실천%응용형
应用型本科院校培养的学生是以“应用”为目标、“创新”为特征的各行各业急需的具有行业特色的应用型人才。机器人教育为应用型本科院校培养具有创新与实践能力的应用型人才提供了一个崭新的平台。借助该实践平台，学生的创造精神、实践能力以及独立分析问题和解决问题的能力可得到很好的培养与提高。
應用型本科院校培養的學生是以“應用”為目標、“創新”為特徵的各行各業急需的具有行業特色的應用型人纔。機器人教育為應用型本科院校培養具有創新與實踐能力的應用型人纔提供瞭一箇嶄新的平檯。藉助該實踐平檯，學生的創造精神、實踐能力以及獨立分析問題和解決問題的能力可得到很好的培養與提高。
응용형본과원교배양적학생시이“응용”위목표、“창신”위특정적각행각업급수적구유행업특색적응용형인재。궤기인교육위응용형본과원교배양구유창신여실천능력적응용형인재제공료일개참신적평태。차조해실천평태，학생적창조정신、실천능력이급독립분석문제화해결문제적능력가득도흔호적배양여제고。
