中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
9期
11-12
,共2页
常美玲%楼世洲%沈敏明
常美玲%樓世洲%瀋敏明
상미령%루세주%침민명
高校人才%质量定位%质量管理%动态目标
高校人纔%質量定位%質量管理%動態目標
고교인재%질량정위%질량관리%동태목표
面对21世纪高等教育质量的多样化发展，分析了高校人才质量定位与管理现状及其动态性特征。提出高校人才质量定位是高校主导质量观指导下形成的人才质量标准；通过PDCA循环实现高校人才质量标准；人才质量定位与PDCA管理均随着时代发展不断调整与更新，动态目标应成为二者的追求。本研究可以为高校人才质量定位与管理提供参考。
麵對21世紀高等教育質量的多樣化髮展，分析瞭高校人纔質量定位與管理現狀及其動態性特徵。提齣高校人纔質量定位是高校主導質量觀指導下形成的人纔質量標準；通過PDCA循環實現高校人纔質量標準；人纔質量定位與PDCA管理均隨著時代髮展不斷調整與更新，動態目標應成為二者的追求。本研究可以為高校人纔質量定位與管理提供參攷。
면대21세기고등교육질량적다양화발전，분석료고교인재질량정위여관리현상급기동태성특정。제출고교인재질량정위시고교주도질량관지도하형성적인재질량표준；통과PDCA순배실현고교인재질량표준；인재질량정위여PDCA관리균수착시대발전불단조정여경신，동태목표응성위이자적추구。본연구가이위고교인재질량정위여관리제공삼고。
