实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
7期
183-185
,共3页
蔡晓君%窦艳涛%刘湘晨%刘占民%徐林林
蔡曉君%竇豔濤%劉湘晨%劉佔民%徐林林
채효군%두염도%류상신%류점민%서림림
产品实现%课程后延续化培养%机械设计能力
產品實現%課程後延續化培養%機械設計能力
산품실현%과정후연속화배양%궤계설계능력
product realization%cultivation through lesson%mechanical design ability
现代高等工程教育以提高学生的能力为目标,这种能力的培养主要指学生的学习能力、实践能力和解决问题的能力.作者以”基于产品实现全过程”的项目驱动为依托,在教学改革与实践中,始终以学生能力培养提高为目标,通过机械设计系列课程递进式学习方法的引入,将理论知识的学习与工程实践巧妙结合,使学生能用所学能解释工程现象,解决工程问题,有效调动了学生学习的积极性;其次采用课内课外实践项目的相互促进,将教学延伸至课外,最大限度发挥了学生的自我潜能,使学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程,动手制作产品,进而培养学生的独立思考能力、机械设计能力和解决工程问题的能力.论文对以培养应用型人才为目标的高等院校具有较好的借鉴作用.
現代高等工程教育以提高學生的能力為目標,這種能力的培養主要指學生的學習能力、實踐能力和解決問題的能力.作者以”基于產品實現全過程”的項目驅動為依託,在教學改革與實踐中,始終以學生能力培養提高為目標,通過機械設計繫列課程遞進式學習方法的引入,將理論知識的學習與工程實踐巧妙結閤,使學生能用所學能解釋工程現象,解決工程問題,有效調動瞭學生學習的積極性;其次採用課內課外實踐項目的相互促進,將教學延伸至課外,最大限度髮揮瞭學生的自我潛能,使學生以主動的、實踐的、課程之間有機聯繫的方式學習工程,動手製作產品,進而培養學生的獨立思攷能力、機械設計能力和解決工程問題的能力.論文對以培養應用型人纔為目標的高等院校具有較好的藉鑒作用.
현대고등공정교육이제고학생적능력위목표,저충능력적배양주요지학생적학습능력、실천능력화해결문제적능력.작자이”기우산품실현전과정”적항목구동위의탁,재교학개혁여실천중,시종이학생능력배양제고위목표,통과궤계설계계렬과정체진식학습방법적인입,장이론지식적학습여공정실천교묘결합,사학생능용소학능해석공정현상,해결공정문제,유효조동료학생학습적적겁성;기차채용과내과외실천항목적상호촉진,장교학연신지과외,최대한도발휘료학생적자아잠능,사학생이주동적、실천적、과정지간유궤련계적방식학습공정,동수제작산품,진이배양학생적독립사고능력、궤계설계능력화해결공정문제적능력.논문대이배양응용형인재위목표적고등원교구유교호적차감작용.
