职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
12期
117-117
,共1页
任务驱动法%焊接技能%训练
任務驅動法%銲接技能%訓練
임무구동법%한접기능%훈련
没有一流的技工就没有一流的产品。在新形势下，要培养焊接高技能人才，唯有强调“做中学”和“学中做”的理念。任务驱动是基于建构主义理论的一种教学方法，是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式。本文以焊接技能训练课程为例，阐述任务驱动教学方法在课堂中的应用。
沒有一流的技工就沒有一流的產品。在新形勢下，要培養銲接高技能人纔，唯有彊調“做中學”和“學中做”的理唸。任務驅動是基于建構主義理論的一種教學方法，是一種以學生為主體的有利于學生全麵髮展的教學模式。本文以銲接技能訓練課程為例，闡述任務驅動教學方法在課堂中的應用。
몰유일류적기공취몰유일류적산품。재신형세하，요배양한접고기능인재，유유강조“주중학”화“학중주”적이념。임무구동시기우건구주의이론적일충교학방법，시일충이학생위주체적유리우학생전면발전적교학모식。본문이한접기능훈련과정위례，천술임무구동교학방법재과당중적응용。
