读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2013年
23期
138-138
,共1页
单亲%学生%自信心
單親%學生%自信心
단친%학생%자신심
由于家庭不幸、社会影响和学校教育方法欠妥等因素的影响，单亲学生形成了“饥饿”心理，致使其中部分人成为“坏孩子”。因此，研究单亲学生的教育问题，既是实施素质教育的需要，也是体现我国社会主义教育制度优越性不可缺的重要方面。在实际调查、了解中发现，单亲小学生普遍存在以下几方面的心理障碍。
由于傢庭不倖、社會影響和學校教育方法欠妥等因素的影響，單親學生形成瞭“饑餓”心理，緻使其中部分人成為“壞孩子”。因此，研究單親學生的教育問題，既是實施素質教育的需要，也是體現我國社會主義教育製度優越性不可缺的重要方麵。在實際調查、瞭解中髮現，單親小學生普遍存在以下幾方麵的心理障礙。
유우가정불행、사회영향화학교교육방법흠타등인소적영향，단친학생형성료“기아”심리，치사기중부분인성위“배해자”。인차，연구단친학생적교육문제，기시실시소질교육적수요，야시체현아국사회주의교육제도우월성불가결적중요방면。재실제조사、료해중발현，단친소학생보편존재이하궤방면적심리장애。
