读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2013年
23期
36-36
,共1页
小学%数学%教学实践
小學%數學%教學實踐
소학%수학%교학실천
“新课标”精神要求教师要用活用好教材，进行创造陛地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学会学习的目的。要让学生真正地参与到体验数学中，要从认识、实践、交流、联系生活实际几个过程渗透，一步步地深入，最终达成教学的目的
“新課標”精神要求教師要用活用好教材，進行創造陛地教，讓學生經歷學習過程，充分體驗數學學習，感受成功的喜悅，增彊信心，從而達到學會學習的目的。要讓學生真正地參與到體驗數學中，要從認識、實踐、交流、聯繫生活實際幾箇過程滲透，一步步地深入，最終達成教學的目的
“신과표”정신요구교사요용활용호교재，진행창조폐지교，양학생경력학습과정，충분체험수학학습，감수성공적희열，증강신심，종이체도학회학습적목적。요양학생진정지삼여도체험수학중，요종인식、실천、교류、련계생활실제궤개과정삼투，일보보지심입，최종체성교학적목적
