外语研究
外語研究
외어연구
FOREIGN LANGUAGES RESEARCH
2014年
2期
46-51
,共6页
语言测试%语言教学%性别差异
語言測試%語言教學%性彆差異
어언측시%어언교학%성별차이
本研究以某大学9552名非英语专业学生的四级分项成绩为研究对象,运用SPSS19.0对数据进行描述性分析、假设检验、多元线性回归分析、主成分和因子分析,对男女学习者通过大学英语四级考试所体现出来的四个分项成绩的差异性进行实证研究.结果表明,男女生在听力、写作、阅读理解和综合测试等四方面有统计上的显著性差异;听力和阅读理解对男、女生四级成绩变异的预测效果最强;男生在阅读理解和综合测试中所表现出的“一般英语语言能力”方面弱于女生,但“产出性语篇运用能力”优于女生.
本研究以某大學9552名非英語專業學生的四級分項成績為研究對象,運用SPSS19.0對數據進行描述性分析、假設檢驗、多元線性迴歸分析、主成分和因子分析,對男女學習者通過大學英語四級攷試所體現齣來的四箇分項成績的差異性進行實證研究.結果錶明,男女生在聽力、寫作、閱讀理解和綜閤測試等四方麵有統計上的顯著性差異;聽力和閱讀理解對男、女生四級成績變異的預測效果最彊;男生在閱讀理解和綜閤測試中所錶現齣的“一般英語語言能力”方麵弱于女生,但“產齣性語篇運用能力”優于女生.
본연구이모대학9552명비영어전업학생적사급분항성적위연구대상,운용SPSS19.0대수거진행묘술성분석、가설검험、다원선성회귀분석、주성분화인자분석,대남녀학습자통과대학영어사급고시소체현출래적사개분항성적적차이성진행실증연구.결과표명,남녀생재은력、사작、열독리해화종합측시등사방면유통계상적현저성차이;은력화열독리해대남、녀생사급성적변이적예측효과최강;남생재열독리해화종합측시중소표현출적“일반영어어언능력”방면약우녀생,단“산출성어편운용능력”우우녀생.
