考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
z4期
181
,共1页
课堂教学%关注%时机
課堂教學%關註%時機
과당교학%관주%시궤
新课程标准强调教学的目的是促进学生的发展,教师不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生的学习过程,关注学生的能力、情感、价值观的培养.只要老师在教学中真正关注学生的需要,用心感受学生一点一滴的变化,就会不断找到灵感,不断从学生身上觅到新的课程资源,课堂就会不断焕发出新的生命力.
新課程標準彊調教學的目的是促進學生的髮展,教師不僅要關註學生的學習結果,更要關註學生的學習過程,關註學生的能力、情感、價值觀的培養.隻要老師在教學中真正關註學生的需要,用心感受學生一點一滴的變化,就會不斷找到靈感,不斷從學生身上覓到新的課程資源,課堂就會不斷煥髮齣新的生命力.
신과정표준강조교학적목적시촉진학생적발전,교사불부요관주학생적학습결과,경요관주학생적학습과정,관주학생적능력、정감、개치관적배양.지요로사재교학중진정관주학생적수요,용심감수학생일점일적적변화,취회불단조도령감,불단종학생신상멱도신적과정자원,과당취회불단환발출신적생명력.
