考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
z4期
177,93
,共2页
教育质量%“绿色标准”%可持续发展%综合素质
教育質量%“綠色標準”%可持續髮展%綜閤素質
교육질량%“록색표준”%가지속발전%종합소질
衡量教学质量的“绿色标准”注重学生能力和素质,以“三维目标”衡量教育质量.“绿色标准”是多元标准,重视学生的过程发展,强调质性评价,定性与定量评价相结合,考试与其他评价方式相结合.用“绿色标准”衡量教育质量,可以提高学生的综合素质,促进可持续发展.
衡量教學質量的“綠色標準”註重學生能力和素質,以“三維目標”衡量教育質量.“綠色標準”是多元標準,重視學生的過程髮展,彊調質性評價,定性與定量評價相結閤,攷試與其他評價方式相結閤.用“綠色標準”衡量教育質量,可以提高學生的綜閤素質,促進可持續髮展.
형량교학질량적“록색표준”주중학생능력화소질,이“삼유목표”형량교육질량.“록색표준”시다원표준,중시학생적과정발전,강조질성평개,정성여정량평개상결합,고시여기타평개방식상결합.용“록색표준”형량교육질량,가이제고학생적종합소질,촉진가지속발전.
