考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
z4期
169-170
,共2页
物流管理专业%双语课程%参与式教学%激发教学改革
物流管理專業%雙語課程%參與式教學%激髮教學改革
물류관리전업%쌍어과정%삼여식교학%격발교학개혁
文章以物流管理专业双语课程为研究对象,提出了包含教学环节、教学内容与课堂形式、教与学双方组织方式的双语课程参与式教学模式,通过教学效果评价验证教学改革,提高了学生的学习兴趣和创新意识,强化了学生综合能力的培养,强化了教学效果.
文章以物流管理專業雙語課程為研究對象,提齣瞭包含教學環節、教學內容與課堂形式、教與學雙方組織方式的雙語課程參與式教學模式,通過教學效果評價驗證教學改革,提高瞭學生的學習興趣和創新意識,彊化瞭學生綜閤能力的培養,彊化瞭教學效果.
문장이물류관리전업쌍어과정위연구대상,제출료포함교학배절、교학내용여과당형식、교여학쌍방조직방식적쌍어과정삼여식교학모식,통과교학효과평개험증교학개혁,제고료학생적학습흥취화창신의식,강화료학생종합능력적배양,강화료교학효과.
