卫生法规课教学模式的实证分析与策略研究——基于江西中医药高等专科学校的调查
위생법규과교학모식적실증분석여책략연구——기우강서중의약고등전과학교적조사
On the Empirical Analysis and Strategies of the Teaching Mode of Sanitary Regulation Course——based on the survey of Jiangxi Traditional Medical School
  • 万方数据
    牡丹江教育学院学报 모단강교육학원학보
    JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
    2014年 1期 93-94 ,共2页

    戚中美%程明

    척중미%정명

    卫生法规%课堂教学模式%实证分析%策略研究 衛生法規%課堂教學模式%實證分析%策略研究
    위생법규%과당교학모식%실증분석%책략연구
    医学类高专开设的卫生法规课,理论性较强,对学生来说相当于在从业前作相关卫生法律知识培训,对今后的从业行为是一种规范和指导.但传统的课堂教学模式让学生倍感该课程枯燥乏味,消极抵触情绪慢慢滋生,课堂教学效果甚微,也使该课程开设的初衷没有更好地实现.
    의학류고전개설적위생법규과,이론성교강,대학생래설상당우재종업전작상관위생법률지식배훈,대금후적종업행위시일충규범화지도.단전통적과당교학모식양학생배감해과정고조핍미,소겁저촉정서만만자생,과당교학효과심미,야사해과정개설적초충몰유경호지실현.
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