职业教育（上、中旬）
職業教育（上、中旬）
직업교육（상、중순）
ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU
2014年
2期
72-74
,共3页
职高%电工教学%教学创新
職高%電工教學%教學創新
직고%전공교학%교학창신
教学的创新不是一蹴而就的,而是一个长期探索的过程.在教学过程中,提高教师素质是实施创新教育的关键.要认真钻研教材,课前充分准备,进行教学创新,努力提高教学效果.同时,应注重实践环节,培养学生的综合技能,最终提升职高电工教学的有效性.
教學的創新不是一蹴而就的,而是一箇長期探索的過程.在教學過程中,提高教師素質是實施創新教育的關鍵.要認真鑽研教材,課前充分準備,進行教學創新,努力提高教學效果.同時,應註重實踐環節,培養學生的綜閤技能,最終提升職高電工教學的有效性.
교학적창신불시일축이취적,이시일개장기탐색적과정.재교학과정중,제고교사소질시실시창신교육적관건.요인진찬연교재,과전충분준비,진행교학창신,노력제고교학효과.동시,응주중실천배절,배양학생적종합기능,최종제승직고전공교학적유효성.
