中国康复医学杂志
中國康複醫學雜誌
중국강복의학잡지
CHINESE JOURNAL OF REHABILITATION MEDICINE
2014年
2期
119-123
,共5页
田智慧%江钟立%丛芳%林枫%祁冬晴%苏彩霞%沈旭
田智慧%江鐘立%叢芳%林楓%祁鼕晴%囌綵霞%瀋旭
전지혜%강종립%총방%림풍%기동청%소채하%침욱
词联导航训练%失语症%西方失语症成套测验%日本标准失语症检查方法%Schuell刺激疗法
詞聯導航訓練%失語癥%西方失語癥成套測驗%日本標準失語癥檢查方法%Schuell刺激療法
사련도항훈련%실어증%서방실어증성투측험%일본표준실어증검사방법%Schuell자격요법
word association navigation training%aphasia%western aphasia battery%standard language test of aphasia%Schuell stimulus method
目的:比较词联导航训练法(WANT)和Schuell刺激疗法(SSM)对失语症患者言语功能改善的疗效.方法:18例失语症患者随机分为WANT组(n=9)和SSM组(n=9).从中文联想词汇库中选取122个词汇,WANT组由治疗师采用网络分析技术自动生成语义关联顺序的词汇进行训练.而SSM组由言语治疗师根据失语症类型和严重程度自主决定训练素材和刺激方法.两种方法训练疗程均为10d,每日2次.训练前后进行西方失语症成套测验(WAB)和日本标准失语症检查量表(SLTA)检查.结果:WAB显示WANT组训练后自发言语项积分和AQ差值显著高于SSM组,WANT组训练后自发言语、听理解、复述、命名项积分显著高于训练前,SSM组训练前后各项积分无显著差异.SLTA显示WANT组命名项差值显著高于SSM组,WANT组训练后名词理解、口头指令、漫画说明、句子理解等项积分显著高于训练前,SSM组训练后读、写项积分显著高于训练前.结论:WANT可以有效地改善失语症患者的自发言语、命名和计算能力.
目的:比較詞聯導航訓練法(WANT)和Schuell刺激療法(SSM)對失語癥患者言語功能改善的療效.方法:18例失語癥患者隨機分為WANT組(n=9)和SSM組(n=9).從中文聯想詞彙庫中選取122箇詞彙,WANT組由治療師採用網絡分析技術自動生成語義關聯順序的詞彙進行訓練.而SSM組由言語治療師根據失語癥類型和嚴重程度自主決定訓練素材和刺激方法.兩種方法訓練療程均為10d,每日2次.訓練前後進行西方失語癥成套測驗(WAB)和日本標準失語癥檢查量錶(SLTA)檢查.結果:WAB顯示WANT組訓練後自髮言語項積分和AQ差值顯著高于SSM組,WANT組訓練後自髮言語、聽理解、複述、命名項積分顯著高于訓練前,SSM組訓練前後各項積分無顯著差異.SLTA顯示WANT組命名項差值顯著高于SSM組,WANT組訓練後名詞理解、口頭指令、漫畫說明、句子理解等項積分顯著高于訓練前,SSM組訓練後讀、寫項積分顯著高于訓練前.結論:WANT可以有效地改善失語癥患者的自髮言語、命名和計算能力.
목적:비교사련도항훈련법(WANT)화Schuell자격요법(SSM)대실어증환자언어공능개선적료효.방법:18례실어증환자수궤분위WANT조(n=9)화SSM조(n=9).종중문련상사회고중선취122개사회,WANT조유치료사채용망락분석기술자동생성어의관련순서적사회진행훈련.이SSM조유언어치료사근거실어증류형화엄중정도자주결정훈련소재화자격방법.량충방법훈련료정균위10d,매일2차.훈련전후진행서방실어증성투측험(WAB)화일본표준실어증검사량표(SLTA)검사.결과:WAB현시WANT조훈련후자발언어항적분화AQ차치현저고우SSM조,WANT조훈련후자발언어、은리해、복술、명명항적분현저고우훈련전,SSM조훈련전후각항적분무현저차이.SLTA현시WANT조명명항차치현저고우SSM조,WANT조훈련후명사리해、구두지령、만화설명、구자리해등항적분현저고우훈련전,SSM조훈련후독、사항적분현저고우훈련전.결론:WANT가이유효지개선실어증환자적자발언어、명명화계산능력.
