当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2014年
2期
68-71
,共4页
翻转课堂%研究%实践%评述
翻轉課堂%研究%實踐%評述
번전과당%연구%실천%평술
翻转课堂作为一种基于信息技术的新型教学模式,近年来在国内外颇受关注.翻转课堂的实施涉及的经验主要有四点:精制高质量的教学视频;颠倒传统教学流程;让学生真正自主学习;把学习从追求学历的禁锢中解放出来.通过对翻转课堂在国内外的发展脉络、研究近况和实践探索分析发现:翻转课堂是相对于传统课堂衍生出来的一个成功的授课模式,为素质教育理念的贯彻提供了有益的借鉴;教学视频的使用与传统教学流程的调整是它最具特色的两大标杆性要素;课件和教学视频的好坏与质量高低直接决定了现在翻转课堂的效果;翻转课堂的效能增值是从理念到方法的整体性交革的必然结果;翻转课堂在国内大范围开展还需经过更长时间的试验和研究.
翻轉課堂作為一種基于信息技術的新型教學模式,近年來在國內外頗受關註.翻轉課堂的實施涉及的經驗主要有四點:精製高質量的教學視頻;顛倒傳統教學流程;讓學生真正自主學習;把學習從追求學歷的禁錮中解放齣來.通過對翻轉課堂在國內外的髮展脈絡、研究近況和實踐探索分析髮現:翻轉課堂是相對于傳統課堂衍生齣來的一箇成功的授課模式,為素質教育理唸的貫徹提供瞭有益的藉鑒;教學視頻的使用與傳統教學流程的調整是它最具特色的兩大標桿性要素;課件和教學視頻的好壞與質量高低直接決定瞭現在翻轉課堂的效果;翻轉課堂的效能增值是從理唸到方法的整體性交革的必然結果;翻轉課堂在國內大範圍開展還需經過更長時間的試驗和研究.
번전과당작위일충기우신식기술적신형교학모식,근년래재국내외파수관주.번전과당적실시섭급적경험주요유사점:정제고질량적교학시빈;전도전통교학류정;양학생진정자주학습;파학습종추구학력적금고중해방출래.통과대번전과당재국내외적발전맥락、연구근황화실천탐색분석발현:번전과당시상대우전통과당연생출래적일개성공적수과모식,위소질교육이념적관철제공료유익적차감;교학시빈적사용여전통교학류정적조정시타최구특색적량대표간성요소;과건화교학시빈적호배여질량고저직접결정료현재번전과당적효과;번전과당적효능증치시종이념도방법적정체성교혁적필연결과;번전과당재국내대범위개전환수경과경장시간적시험화연구.
