当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2014年
2期
174-176
,共3页
媒介融合%党报%转型升级%科学发展
媒介融閤%黨報%轉型升級%科學髮展
매개융합%당보%전형승급%과학발전
在媒介融合的视域中对党报进行观照,包括学界研究的三个阶段(铺垫期、起步期、拓展期);相关核心概念界定;研究的逻辑结构与拟采取的研究方法;研究的意义、目的;研究的创新点与不足等.对这一课题的研究,能够以新的传播理念和技术重塑党报的出版业态,推动党报在媒介融合下转型升级与科学发展,构建媒介融合下的舆论引导新格局服务.
在媒介融閤的視域中對黨報進行觀照,包括學界研究的三箇階段(鋪墊期、起步期、拓展期);相關覈心概唸界定;研究的邏輯結構與擬採取的研究方法;研究的意義、目的;研究的創新點與不足等.對這一課題的研究,能夠以新的傳播理唸和技術重塑黨報的齣版業態,推動黨報在媒介融閤下轉型升級與科學髮展,構建媒介融閤下的輿論引導新格跼服務.
재매개융합적시역중대당보진행관조,포괄학계연구적삼개계단(포점기、기보기、탁전기);상관핵심개념계정;연구적라집결구여의채취적연구방법;연구적의의、목적;연구적창신점여불족등.대저일과제적연구,능구이신적전파이념화기술중소당보적출판업태,추동당보재매개융합하전형승급여과학발전,구건매개융합하적여론인도신격국복무.
